Aula pública mobiliza comunidade em Goiânia para debater territórios e direito à cidade

No último dia 25 de abril de 2026, a cidade de Goiânia foi palco de mais uma atividade do projeto de pesquisa “Goiás plural: temáticas entrelaçadas e a produção de história pública”, contemplado pela Chamada Pública FAPEG nº 21/2024 – Programa de Auxílio à Pesquisa Científica e Tecnológica. A aula pública, com o tema “Territórios e direito à cidade”, aconteceu na Vila Roriz, no setor Urias Magalhães 2, reunindo moradores, artistas, pesquisadores e estudantes de diferentes níveis de formação. A proposta destacou-se pela forte participação da comunidade local, que não apenas acompanhou as discussões, mas também contribuiu ativamente com reflexões sobre o território, suas vivências e os desafios relacionados ao direito à cidade. A atividade promoveu um espaço de diálogo horizontal, no qual saberes acadêmicos e experiências cotidianas se entrelaçaram, reafirmando o compromisso do projeto com a construção coletiva do conhecimento. Além dos debates, a programação incluiu um almoço comunitário e momentos de troca de saberes, fortalecendo vínculos entre universidade e comunidade. O encontro foi encerrado com a pintura de grafite em muros do bairro, ação artística que materializou, no espaço urbano, as discussões realizadas ao longo da manhã. O projeto prevê ainda a produção de minidocumentários que irão registrar histórias plurais, a partir da perspectiva da história pública, ampliando a visibilidade de sujeitos, narrativas e experiências frequentemente invisibilizadas na história de Goiás. A próxima aula pública já tem data marcada: será no dia 31 de maio de 2026, na Rua do Lazer, em Goiânia, com o tema “Experiências e vivências LGBTQIAPN+ em Goiânia”, dando continuidade às discussões e ao diálogo com a população. O projeto é desenvolvido no âmbito do ProfHistória UFG, mas envolve também a Licenciatura, o Bacharelado e o PPGH.